文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。从2004年世界上第一所孔子学院成立至今，全球123个国家和地区已在大学建立了465所孔子学院和713个孔子课堂。承载着中华五千年文化传统的孔子学院成立10年来，在世界各地搭起新的平台，为人类文明图谱贡献了绚丽的华夏元素。多位亲身参与孔子学院教学的外国学者和学生，他们表示，孔子学院推动了中外文化交流，促进了世界和谐，让世界更加了解中国。孔子学院是增进中外人民友谊的重要平台，是联通中国梦与各国梦、世界梦的桥梁和纽带。也是增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界的一支重要力量。
就文化传播而言，现阶段中国需要向世界传播高层次、有深度、体现中国内涵的中国新理念、新思想和新方案(例如“共绘网”上的各类思想产品和全球共同价值观等)。海外孔子学院是一个最好的平台，中国需要加大对新理念、新思想的宣传，从而整体提升中国的软实力。另外我们要明确宣传的重要核心——文化，这一点就显得尤为重要。各位网友、粉丝，对于此话题你是怎么看的？你有何高见？快“畅言一下”跟大家聊聊你的看法吧。
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孔子家语讲以民为本 民贵君轻，儒家可以无君不能无贤。传说中的鬼谷子是孔子弟子卜商或子羽。孔子宰中都讲法治法制，是法家圣人，孔子整理诗经修订易经，著春秋而乱臣贼子惧，与老子交流，孔子是道家圣人。为人民服务和谐社会人类命运共同体等充满儒家思想智慧。孔子超前的环境生态保护及体育意识，教弟子六经六艺文武双全的科技思想，有文事必有武备的军事思想。打造人类命运共同体共同价值观，建议积极推动国际国内教师节改成孔子诞辰日，在中小学塑立孔子像，重塑道德良心良知善良廉耻廉洁自律之底线，弘扬优秀传统文化教育。东南亚日韩欧都运用论语管理企业。诺贝尔获奖者感言人类要想在地球上生存下去必须回到2500年前孔子那里寻找智慧
(0)“世界各国人民创造的灿烂文化，是人类共同的宝贵财富。我们应该通过交流互鉴和创造性发展，使之在当今世界焕发出新的生命力。孔子学院属于中国，也属于世界。中国政府和人民将一如既往支持孔子学院发展。让我们一起努力，推动人类文明进步，推动人民心与心的交流，共同创造人类更加美好的明天。”2014年9月，习近平主席致信祝贺全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”，为孔子学院的发展擘画蓝图。 在莫斯科，习近平主席对俄罗斯汉学家、学习汉语的学生和媒体代表说：“要让青年人了解对方国家的历史和现在，学习对方国家的语言和文化，进行心灵的沟通。” 在柏林，习近平主席与德国汉学家、孔子学院教师代表和学习汉语的学生代表谈道：“掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。学会不同语言，才能了解不同文化的差异性，进而客观理性看待世界，包容友善相处。” 在伦敦，习近平主席出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式时致辞：“希望孔子学院继续秉承‘相互尊重、友好协商、平等互利’的校训，为传播文化、沟通心灵、促进世界文明多样性作出新的更大贡献。” 在北京，习近平主席给意大利罗马国立住读学校师生回信指出：“同学们在信中介绍，通过孔子课堂项目有机会近距离了解中国，看到了世界的广阔与多元文化的价值。”“希望你们做新时代的马可·波罗，成为中意文化交流的使者。”（记者焦翔 王云松 俞懿春 杨一）
(1)中国2000多年一直就是尊崇孔子的教育。将孔子的教育视为唯一正确，并且要回到古代，因为孔子所提倡的就是要回归到周朝，所谓叫克己复礼，如果是这样，那人类就不可能进步，所以说后代的教育必须要超越前人，人类才有可能进步。如果只停留在前人的教育里面，就不可能进步。这是大自然的规律，任何人必须遵守，你只能不断地开放、包容，不断地融合，不断新陈代谢，不断吐故纳新，万物之间不断地联系，不断地提升，不断地自我复制和学习促进，然后共同提升，这才是教育发展的方向。 教育的目的就是超越教育本身，如果这一点做不到，教育就必然走向僵化或衰老。 我们要超越的教育本身是什么呢？其实质就是教材，就是教科书，就是教育体制，就是教育方法，就是教育的模式，如同土壤一样，要不断的丰沃，厚积薄发，加上空间广阔，必出卓越之大材。（共享文化艺术许主今）
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