一位全身瘫痪的老人想体验太空失重的感觉，令许多人感到不可思议。然而著名的英国物理学家霍金却做到了，他因此成为世界上第一位体验零重力飞行的残疾人，更体现出一位科学家为科技创新甘愿冒险的精神。
自然界、社会和人本身都蕴涵着无穷无尽的奥秘，知识的旧领域深不见底，知识的新前沿层出不穷，有知永远是相对的。要获取新知就需要创新，而创新往往离不开冒险精神。不墨守成规、敢于冒险是科技创新的一个重要特点。古往今来，科学家为创新而冒险的故事比比皆是......而西方人因放的开，思想较活跃，喜欢刨根问底，敢想敢干，故发明创造较多，也是其得诺贝尔奖较多的原因。反观东方人固守成规，想象力不足，有待改进。请在此说说您的见解吧！
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批判性思维与决策能力： 在AI时代，人们需要具备批判性思维能力，能够对信息进行分析和评估，对信息进行合理甄别和应用，做出基于逻辑推理和全面考虑的明智决策。这包括识别和解决AI系统可能存在的偏见和错误。
(0)内卷又火了。这是华为内部论坛很火的一篇文章。内卷这个概念的内涵很丰富，与我们的生活息息相关。 为了普及和传播知识，我参考了相关的信息，把我个人的粗浅理解奉献给朋友们。 内卷involution，与之对应的是evolution，即演化。 直观地说，内卷就是“向内演化，或绕圈圈”。更宽泛一点说，所有无实质意义的消耗都可称为内卷。 生活中许许多多低水平重复的工作，貌似精益求精，大家都按部就班，埋头苦干，乐此不疲，但只在有限的内部范围施展，不向外扩张，工作方向是向内收敛的，而不是向外发散的，这就叫内卷。 试以7个大家熟悉的事例来作解释。什么是内卷？ 这7种情况讲透了，1、无意义的精益求精是内卷。 比如大会堂桌面上摆的几千只茶杯，横看竖看侧看皆成行，蔚为壮观！那是很多工作人员花很长时间，用绳子逐一定位折腾出来的。 相对于会议的内容及其意义而言，这种严格和精准的摆设起不了什么作用，这就叫内卷。 2、将简单问题复杂化是内卷。 例如，有些单位为了落实上级领导决定的项目，又要冠冕堂皇使整个决策过程看起来科学化，以应付审计和巡查。 为此，大费周折，搞了一套又一套的科研报告，邀请了一批又一批的专家学者提意见和建议，开了一次又一次的评审论证会，穷折腾一番，其实项目早就由领导拍板决定了。 这些庞大繁忙的工作，费钱费时又费力，把简单问题搞得很复杂，目的只是补程序，把所谓决策科学化的圆圈画完，这就是一种内卷。 3、为了免责，被动的应付工作也是内卷。 每逢重大节日或敏感时期的前几天，下级机构必须响应上级号召，组织大规模的安全生产（或维稳之类）大检查。 大家都明白，大部分领导可能连安全生产的资质证书也没有，这些检查未必有什么实际效果，但还得动用大量的人力物力去完成这个固定动作，以期万一出了事可以免责，这也是一种内卷。 4、与预期的目标严重偏离的工作也是内卷。 社会上许许多多的创建评比就是内卷。 因为这些评比耗费了大量的人力物力，却不能借助这些评比大赛来推动其预期的工作，无法实现其初衷，做秀成分多于实质效果。 例如，某某创业之星大赛，又或某省几个部门联合搞的科技创新先锋大赛等等，事实上，个人不会因大赛才去创业，科技企业也不会因为大赛才搞科技创新。 大赛的初衷是推动个人创业和科技创新，但实际作用却微乎其微，这种大赛当然是内卷。 5、低水平的模仿和复制是典型的内卷。 微雕和微刻只是形式上的艺术，其创作内容只会少于正常尺寸的艺术品，尤其在着色方面，微雕微刻受到致命的限制，微雕微刻的艺术内涵不可能超越正常的艺术创作。 这种刻意的微细化就是一种内卷。这是一种自我较劲，一种乐在其中的自讨苦吃。 花费了大量时间、耗尽了意志力，不但没有创作出新内容，还得拿个放大镜看，累死人。 6、限制创造力的内部竞争是制度性的内卷。 例如，僵化的考试制度，严重限制了学生的自由学习和成长的空间。 学生为了考取高分数，而被迫在教学大纲范围内下苦功夫，限制的学生自由的灵性，扼杀了学生的创造力。 同时，为了比出高下，出题人只好把考试题目出得离奇古怪。 比如某某起义谁开了第一枪，谁开了第二枪，谁开了第三枪等等无聊之极的考题，这就是内卷。 7、在同一个问题上无休止的挖掘研究是内卷。 中国人对很多历史名著的研究让人咋舌，就这么几本书，一两百年来无数学者没完没了地去挖掘，你还能整出什么新东西来呢？ 但是研究仍在深入，精细还能再精细，没完没了。 研究人员前赴后继，内容却不断重复炒作，论文抄来抄去，不断用曲解原著和牵强附会的佐证来标新立异，实际上都是那锅里的一堆烂肉，这是典型的内卷。内卷的成因很多，我们不必深究，也不必穷举，否则自身也可能掉入内卷之中。略略从制度和文化的二个维度来认识一下。文 | 丘小海
(0)为什么中国今天特别强调基础科学？为什么我们今天有卡脖子的问题？因为人类最先进的科技一定是来自于科学前沿的突破，没有科学前沿的突破，其他谈不上。 除了基础科学，创新的第二个核心动力是个人创新活力的爆发。 2006年诺贝尔经济学奖得主菲尔普斯教授在《大繁荣》里表达过一个观点，他认为大繁荣的源泉是现代价值观，尤其是个人渴望参与创造、探索和迎接挑战。新的价值观点燃了激发广泛自主创新所必需的草根经济活力。 他整本书讲了美国、欧洲、日本、韩国、中国这些国家经济发展的历史，一个基本结论就是，经济增长主要不是政府直接推动的，而是政府创造了一个法制的环境、营商的环境，从而激发了个人的草根的创新活力。 这本书之后，菲尔普斯教授又写了一本《活力》，进一步强调了“个人创新活力的激发，源自个人价值观的形成”。 他主张我们每个人天生都有内在创新活力，只不过我们没有被环境或者氛围压抑了，没有彰显出来。 所以他特别强调的是，一个国家经济中数量众多的普通人的创新能力，是特别关键的。 今天的美国硅谷也好，以色列也好，都有一种很强的创新活力，我们无法说明这种氛围来自于谁，但他们之间就可以突然冒出来一个人，把整个世界改变了。 其实今天中国很多企业面临的最大挑战，就是怎么把企业里每一个人的创新活力激发出来。 我们说英雄不问出处，很多英雄都来自草根，往往很多底层员工有非常创新的想法，却没有办法得到实施。 所以美国和以色列等国家推崇去中心化的组织方式，目的就是不要搞那么多层级，中国领先的企业比如华为等也都在努力采取这种办法，以保护更多人的创新活力。作 者：向松祚 经济学家、深圳大湾区金融研究院院长
(0)法国着名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳著作丰富，仅小说就有104部，人们就传说他有一个"写作公司"，公司里有不少作者和科学家，而他只不过是占有别人的劳动成果罢了。听了这个传说，有个记者特地前去采访。凡尔纳知道他的来意后，便微笑着把他领进了工作室，指着一排排柜子对他说："我公司的全部工作人员都在这些柜子里，请你参观一下吧！" 柜子里分门别类地放满了科技资料卡片。
(0)光说不练假把式。写作能够把一个人的深厚的底蕴和丰富的学识都调动起来，遣上笔端、派上用途，并能够激发学者的想象力和创造力。 最让人找不到北的是：“抓着自己的头发把自己提升到空中，抚摸那条跨越千年和万里、不绝如缕的金线，总结出地面上利来利往的牛鬼蛇神看不到、想不明、说不清楚的东西。让自己的神智永远被困扰，心灵永远受煎熬。” 苹果之父史蒂夫·乔布斯说，“因为好奇和直觉，我对很多东西着迷。” 他曾在大学选修书法课，认识了Serif和Sanserif字体，学习变更不同字母组合之间的字间距，明白了活版印刷的伟大之处。 他说，“在我还是个大学生的时候，我没有想过这些东西能对我的生活有何实际的作用，但是，10年后，当我们设计出第一台Macintosh电脑时，我想起了当时学过的东西并将其运用在Mac的设计中。这是第一台能优美排印的电脑。如果我没有旁听那门课程，那么Mac永远也不会拥有各式的字体或是变间距字体。我要说的是，你不能预先串联起一点一滴，惟有你回顾过去，你才会明、白那些点点滴滴是如何积少成多的。”显而易见，如果史蒂夫·乔布斯不动手设计电脑，他以前积累的知识再多，也不会派上半点用场。（李文老师说）
(1)许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟，应当是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收。——周国平
(0)编者按：在研发和创新相关政策规划时，及时了解掌握能够对全球科技和经济发展具有重大影响的技术突破显得尤为重要。欧盟委员会发布《面向未来的100项重大创新突破》（100 Radical Innovation Breakthroughs for the future）报告，为所有关心科学、技术和创新决策的人们提供了战略资源。
(0)当地时间5月17日，美国哥伦比亚大学举行2023年毕业典礼。哥伦比亚大学校长李·卡罗尔·布林格（Lee Carroll Bollinger）发表毕业演说。以下是演讲内容—— 因此，以下是我寻求帮助的一些想法。我发现它们对我建立自己的理解和知识，感觉更自由、更快乐，以及培养与他人的关系都很有用。 第一个建议，就是要时刻警惕那些把我们引入歧途的自然冲动。我们会有自己的信仰，我们越是坚定地持有信仰，我们就越想保护它们免受矛盾和拒绝。但我们的冲动是危险，我们不仅想要“反对”持反对意见者，我们还想和其他人一起感到这样做的正确性。“我们只会同意我们所同意的。” 换句话说，我们需要看到，我们的自然倾向是思想封闭，而不是开放。我们并非生来就相信言论自由或公开。我们必须学会改变这种状态。 第二，我认识到我们——即使是专家——实际上对自己和我们的世界所知甚少。正如这所大学作为人类知识宝库所证明的那样，人类的知识是浩瀚而惊人的，但我们的无知要大得多。 我喜欢并非常尊重专业知识，但你必须小心，不要让它吓到你。做到这一点的最好方法是探索我们共同的未知事物，因为这是我们发现共同人性的地方，也是新旧事物等待我们发现的地方。 第三，对于那些我们所做和能够知道的事情，我们必须始终尽可能深入地了解它们的复杂性。 大脑会自然而然地简化事物，寻找并假设有答案。我总是告诉我的学生，要把我们学习的问题尽可能地复杂化。我建议你遵循学术界行之有效的方法，让他们的头脑做好准备，在每次回应开始时说:“嗯，这很复杂，……”然后从那里开始。 第四，如果你看到了反对开放的离心力，看到了前方的道路，你就会意识到这是只有通过持续的练习才会发生的事情——这是一种习惯。你必须让这种习惯成为你的一部分，一遍又一遍地做。说“保持开放”，就像对别人说“去弹钢琴吧”一样常见。你必须努力学习，培养你的能力，获得敏捷和力量——这就是钢琴家学习音阶的原因，这些音阶代表着思想的开放。 第五，当你与别人交谈时，这其实是一个很好的学习方式，你应该总是问更多的问题而不是回答。 每个人都能教给我们一些东西，一些独特的东西，你的任务就是找到它。问题与答案的比例至少保持在80%。考虑到人的本性，我预测你们在这方面不会有任何问题（除非你们遇到参加过这次毕业典礼的人，他真正听了我说的话，并且被说服了——我知道，这是很少的一部分人)。 第六，试着这样做：当你遇到一个问题——一个理智的人不同意的问题时，想象你会提出的所有论点，直到没有其他更好选择的地步。然后从头再来，想象你是另一个人，在你的脑海里把他们的论点都列出来。然后试着在你的头脑中同时记住这两个论点。这是很难做到的。 第七，永远记住，生活中的问题可能结局不同，但其复杂性或多或少是相同的。你的父母无疑会同意，决定送孩子去哪所学校可能和美国外交政策的任何问题一样令人烦恼。在任何情况下，都不要忽视做出“正确”决定的困难。 第八，请记住，敞开心扉不仅是通往真相和理解的途径，还有助于建立关系。我很久以前就知道，在婚姻、家庭生活和友谊中，没有所谓的契约。当感情发生变化时，"但我们说好了"是没用的。同理心是开放的一个分支，同理心对任何层次的关系都是至关重要的。 第九，记录。问问你自己，我学到了什么，为什么我不明白，我在多大程度上遵循了自己的原则。从研究人员到葡萄酒专家，每个人都知道，通过写下你的感受，你可以更好地理解你的体验，并为未来提供一个参考点。 最后，要知道年龄的增长会让这一切变得更容易。年龄越大，你就越不确定，你就越感激人类出于好奇心所做的一切。年龄会帮助你走出困境，让你对自己和他人更有耐心，更愿意接受这个世界上令人困惑但又令人兴奋的奥秘。 所以，这里总结这十个建议： 1、了解自己不好的冲动； 2、感受我们巨大的无知； 3、关注事物的复杂性，而不是问题的答案； 4、让开放成为一种习惯； 5、问更多的问题而不是提供答案； 6、想象你是你不同意的那个人； 7、看到平凡生活中的复杂性； 8、在人际关系中保持开放和同理心； 9、记录； 10、让年龄来帮助你。 我非常幸运，我的职业生涯与我的个人生活相呼应：言论自由、伟大的美国大学、作为一名法学教授和哥伦比亚大学校长，这一切都交织在一起。 这给了我一座宝贵的材料库，从国家到日常生活，我都可以从中挖掘。今天，我仍然不能理解我需要理解的所有问题，但随着它们的交融，我对每一个问题都有了更好的理解。我希望并期待你们会发现在你们的生活中也是如此。我向你们所有人致以最深切的祝贺，尤其是我的2023届毕业生们。谢谢！
(0)看到中间还在想，这个人是给自己取了个艺名叫奥特曼嘛，往上翻了一下人家就叫奥特曼[破涕为笑]，都是眼里有光的男人。至少目前来看，奥特曼的初心还在，离初心的目标也近了一点。那么问题来了，你在做的工作是什么？
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