中国教育是固定模式中死记硬背，而美西方是在质疑、培养学生独立思考能力和创新中成长？

        教育是民族振兴、社会进步的重要基石。一个国家、一个民族要富强，必须有繁荣的经济、昌盛的文化、强大的国防，而这一切都要依靠教育。

        在党的领导下，我国教育事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升，为实现中华民族伟大复兴提供了有力人才和智力支撑。但中国式教育当前的确存在很多问题，唯有直面问题才能超越过去，腾飞世界。中国教育最大的局限便是应试教育，所谓应试教育，简单来说就是一种以提升学生应试能力为主要目的且十分看重考试成绩、背诵与解题的教育制度。基于应试教育制度，学校、老师甚至学生已然以成绩为先，在固定模式中死记硬背，靠做题与考试寻找答案，如此也成就了一批又一批高材生。但也产生了许多“烂尾娃”：大学生寒窗苦读十几年，毕业就失业，一无所知，没有方向，把宝贵的精神时光都浪费在最无意义的考试上了，人生从此开始烂尾......这不得不让人质疑中国的教育是否已经沦为功利性教育？

          但时代在前行，当前的经济现状对人才的阅读能力、数学素养、人文底蕴越来越高，需要有创造力、充满好奇心并能自我引导的优质学习者，所以在教育上我们可以适当向美西方国家学习，让孩子们在质疑、独立思考、创新的氛围中逐渐成长。对此，您觉得呢？“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。有一份光，发一份热。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火！”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。