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未来工农业生产的大部分工作,将由各类智能体和人形机器人完成,人类只需在旁操控、管理与指挥?

发布日期:2025-03-09    浏览次数:420

  

        在科技飞速发展的未来,工农业生产以及工厂、办公室等诸多领域正经历着翻天覆地的变革。各类通用智能体和人形机器人正逐步取代人类承担起大部分繁琐重复且有标准答案的工作任务。也就是说各行各业有标准答案且繁琐重复的劳动( 工作 ),将被通用人工智能( AGI )撰写报告或生成内容所取代,例:行政文员、律师、会计、医生、教师等行业。而产业工人和第三产业服务人员则被各类智能体、人形机器人和低空无人飞行器等替代......

        在工业领域,曾经忙碌于生产线的产业工人,正逐渐被高度精密且高效的智能体所替代。它们能够24小时不间断、不知疲倦地按照既定程序精准作业,大大提高了生产效率和产品质量的稳定性。在农业方面,从播种到收割,智能农机具和农业机器人在田间地头大显身手,极大地减轻了农民的劳作负担。在办公室场景中,行政文员日常处理的文件整理、数据录入等工作,已能被通用智能办公软件轻松搞定;律师查阅资料、起草常规法律文书的任务,可由法律智能分析系统高效完成;会计进行的账目核算、报表制作,也能被财务智能体精准处理;甚至在医疗领域,一些基础的疾病诊断和病历书写,智能医疗助手也能给出可靠参考;教育行业里,部分标准化课程的教学,智能化教育工具同样可以承担......

  

         然而,这并不意味着人类在工作中变得无足轻重。相反,人类将凭借独特的创造力、判断力和情感沟通能力,在旁边对这些智能体和机器人进行实时操控、管理与指挥。我们负责设定目标、制定策略,监督它们的运行,确保其工作符合人类社会的需求和价值观。这将开启一种全新的工作模式,人类从繁重的重复性劳动中解脱出来,专注于更具价值和创新性的事务,推动社会迈向更高层次的发展。自古以来,我国就有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的中国人都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极建言献策,担负起历史赋予的光荣使命!快来《共绘网》的评论区参与讨论吧!

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罗陀2025-03-26

用一句话畅想未来AI时代! 我们将很快进入一句话干活的时代!一个眼神、一个意念就能干活的时代即将到来!Al人工智能 是服务于人类的, 而不是取代人类 [强][强][强][强][强][强][强]

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远去峰来2025-03-19

还是要人智慧,,有本事一个人都不要[捂脸][捂脸][捂脸] 送外卖的机器人、他自己送的没人遥控,按好楼层几号房他自己去送了

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朱珠2025-03-18

要培养有知识,还得有智慧的人才,农耕文明、工业文明、工商文明都是开智的文明实践。 学习要与实践相结合。 [强][强]

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ngyibuth2025-03-17

今后人类社会在工业、农业、经济、机械制造、生物制药等各种领域,都会被通用人工智能深度“自动化”。到了在那个时候,现在看起来时髦的各类理科专业(尤其是工科)就落后了。即便是现在,一些应用型理工科专业已经严重的“过剩”,各大高科技公司裁员严重,并不单单裁减文科生,是“文理兼修”的实用主义大放光明回到这个问题的本质,其实大部分人谈论专业,出发点都是就业。实用主义、现实主义,永远大发扬。什么专业好就业,什么专业就受吹捧。尤其是海外华人,都十分现实,一门心思赚钱,长期追捧商业、经济、律师、医生这些实用性专业,所以华人医生、会计师、工程师也多。理工科里应用性强的专业,则更受追捧。这些都是好职业,都是打工仔之必备。但是创业型、创造性,无中生有型的人才,就还是很欠缺。一个人的真正价值,最终体现在个人兴趣上。从人的成长角度来看,一个人不管什么专业,一定要培养一门兴趣。大部人毕业后的工作都跟专业无关,最终大多不是靠专业吃饭,反而因为独到的兴趣而立足。所以,我特别建议家长们要专注于培养孩子的兴趣,最好有一门独到的手艺(技艺)。要有独到的兴趣,要有一门手艺关于“技艺”问题,我并不是这方面的专家。作者叶开

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曲兆文2025-03-15

实施质量品牌提升行动。推动质量强企强链。开展质量强链专项行动,围绕重点产业链打造一批质量稳链强链标志性项目。推进一批质量管理公益推广试点。推荐、遴选一批质量强国、质量强省建设领军企业。深化企业首席质量官制度。研究制定先进质量管理标准,加强宣传推广实施。

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bgtuuyth2025-03-12

培育壮大新兴产业。强化前瞻战略谋划、源头技术供给、应用场景拓展,培育一批具有核心竞争力的战略性新兴产业,塑造发展新动能新优势。

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王洋白居2025-03-10

未来人类学习知识将面临这样的两难困境:一方面,从前人类以掌握知识为主,相信知识就是力量,掌握知识的人在职业竞争中占据优势。但是,人类现在有了AI,查找知识变得越来越容易方便,从而显得在这种情况下像以往那样重新学习掌握知识显得“重复性的多余”,这甚至丧失了学习的动力。可另一方面,即使有了AI,似乎人还是得拥有不是通过人工智能而掌握的知识或者博学,因为理解力和思考能力必须亲自锻炼,但是显而易见,由于我们以上讨论的结果,未来拥有直觉能力比知识能力更加重要,这就对于未来人突出更高要求和更为严峻的挑战。在人工智能的时代,直觉能力、创造力和思考能力将比单纯的知识掌握更为重要。这一趋势不仅对个人的学习方法提出了全新的要求,也对教育体系、职业发展乃至社会文化带来了严峻挑战。

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