建议：发展中国家的大学开设中国特色社会主义制度课程，互学互鉴，融合发展？

        以中国特色社会主义制度为基石，经过45年的改革开放，我国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各领域取得历史性成就，充分彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。

        我国作为世界第二大经济体、第二大消费市场、制造业第一大国、货物贸易第一大国等的地位进一步巩固；建成了世界最大的高速铁路网、高速公路网，机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就；加快科技自立自强步伐，基础研究和原始创新不断加强，战略性新兴产业发展壮大，卫星导航、量子信息、核电技术、生物医药等取得重大成果。我们还大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，实施主体功能区战略，建立健全自然资源资产产权制度、国土空间开发保护制度、生态文明建设目标评价考核制度、生态补偿制度等一系列保护性制度，并积极参与全球环境和气候治理......

        既然中国特色社会主义制度取得如此辉煌的成果，是否可以推广到其它国家呢？毕竟这个世界上不只有一种制度模式，凡是对人类进步事业有益的都可以进行尝试、学习和借鉴。故共绘网建议：发展中国家的大学开设中国特色社会主义制度课程，互学互鉴，融合发展。对此，您赞同吗？自古以来，我国就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的中国人都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极建言献策，担负起历史赋予的光荣使命！快来《共绘网》的评论区参与讨论吧！