自从2019年香港暴乱发生以来，大家都在思考，香港到底出了什么问题。而随着局势的发展，现在暴露出香港的政治、教育、传媒、司法等各方面领域存在相当大的漏洞。
如果说香港的教育“病”了，那么首先就是教育者出了问题，其次是教材出了问题。因为教育效果如何，关键在于什么人教和教什么内容。众所周知，香港重新回到祖国怀抱之后，首要解决的问题应是“国家观念”的问题，可如今“国家观念”都没有解决……以点到面，从香港问题到港澳台问题，《共绘网》认为：大陆不仅要扩大发展与港、澳、台的经贸往来，而且大中小学和教师之间也要进一步扩大交流与合作，互鉴互融，增加国家和民族的认同感。您说是不是呢？
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习近平强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。
(0)人才发展是社会经济发展的基石，也是支撑著香港在过去几十年发展的重要基础。在人才发展方面，香港最大的优势是拥有世界顶尖的院校及高等教育学府，既有中国文化的根底，也有欧美国家的教育理念，能够培养出精通两文三语，兼具国际视野的优秀本地人才。香港高等学府也是一个吸引海外优质学生来港学习及发展的有效途径。就香港在人才储备方面需要改善之处，罗兵咸永道咨询服务有限公司总结出以下在人才发展方面的措施以加强香港在人才储备方面的竞争力。 首先，香港应加强培养本地人才的多元化发展，培养本地学生对其他非传统热门学科（如：物流、贸易、科技、工程、供应链管理等）的兴趣，加大对这些学科前景的宣传及吸引力（例如宣传一些有潜力的初创企业的成长故事），培养本地人才对最新海内外资讯及发展趋势的触觉及敏锐度，鼓励香港的年轻人多关注发展的最新趋势及拓宽国际视野，增强自身的竞争力。其次， 香港有关机构可以考虑与部分已经在大湾区发展并取得一定成绩的香港企业合作，为香港年轻人提供在内地的实习或工作机会，让他们能够真正瞭解中国市场，加深两地年轻人的交流，鼓励年轻人学习国际文化及中国文化。 第三，香港可加大对青年发展的支持及财政支援，鼓励民间团体举办跨区、跨地域的创科交流活动，例如大湾区产品设计比赛及创业计划、外地实习及考察活动等，让香港青年与来自不同地区的青年，彼此交流其创新意念及科学知识和技术，藉此扩阔青年视野、激活青年的创意，进一步营造创科文化及氛围，同时也可以增设青年创业中心。 第四，通过与内地的高新科技企业交流合作，创造香港、海外人才以及内地科技人才的交流机会，共同培养出更多专注于高新领域发展的人才，特别是专业领域人才、交叉学科人才以及工程化技术人才等。最后，在提高香港对外来人才的吸引力方面，由于香港生活成本高，海外人才对于长期来香港发展有所保留，香港可以推出其他生活配套设施吸引人才来定居，例如在住房、家庭、医疗、儿女教育以及税收方面的优惠及支持，以鼓励优秀人才长期来港或留港工作发展，为加快大湾区市场发展、为人才居住、工作和生活创造更多便利。（香港贸发局经贸研究）
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