作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业，能帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
可以说，作业是有效反应一个孩子对今日所学知识吸收情况的一个很好的反馈。可如今，各地校外辅导作业；课后布置、批改作业推给家长；提前下班让学生提早离校等现象层出不穷。对此，《共绘网》想问，公办学校的教师领着国家的薪酬（工资和补贴）尽职尽责了吗？出现这样的情况是否有违义务教育的宗旨呢？各位看官们觉得有什么更好的方法吗？欢迎大家在下方留言评论。感恩您随手传递到朋友圈，让更多人受益！
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在毛坦厂，镇上许多独栋楼房被隔成小户型，一般是一室一厅或两室一厅，出租给学生和陪读家长。 离学校近的出租屋，比镇上其他房子贵很多，为了省钱，两户人家合租一套、家长和孩子挤在一个房间里的情况不少。为了补贴家用，陪读家长也会想办法打零工。有些是在附近的服装小工厂，有些是自己支个小摊。 经济是陪读家庭难以回避的问题。农村家庭到城市陪读需要租房，有些城市家庭离校太远，也会选择租房。 当父母一方选择陪读，年轻劳动力停滞，家庭收入减少，而为了精心照料孩子，日常生活开销往往还会提高不少。 除了经济问题，心理问题也不容忽视。 为获得更好的收入，异地工作者大有人在。一方返乡陪读，一方离乡工作，家庭被拆分，情感和责任经受着考验。 当然，更大的是陪读家长的心理问题。陪读是个“父母”角色被强化，“自我”被弱化的过程。 陪读期间，所有人都在不断强调他们的“主要任务”——陪读。教育专家指导“陪读父母需要做到以下几点”； 孩子成绩波动、情绪变化时，他们惊恐自己是不是什么没做好； 连陪读家长群体内，也暗自比较孩子成绩，以从中得到安慰，或是更深的焦虑。 当失去证明自我价值的社会空间，陪读家长便只能将寄托放在孩子身上。42岁的陈霞为了陪读，从浙江回到老家。她陪读5年，儿子最后考入的却是一所大专院校。 她纳闷也不甘，自己精心照顾儿子的生活，重视教育，给儿子报辅导班，管控他的娱乐时间，为何会是这个结果？ 挣不到钱，带不好孩子，在陪读期间，她无数次感到憋屈，觉得这样的日子没意思。 儿子高二时，她决定回村当妇女主任，每周来县城看望儿子。为自己的“事业”忙碌起来后，陈霞才觉得“生活又有劲儿了”。但在作出这个决定时，她却无比纠结，因为自己没有完成“本职工作”。陈德菊陪读时也承担着很大的心理压力，加上每天休息时间只有五六个小时，她的耳朵曾一度失聪。她说，高考结束后，我要大醉一场。每年高考结束后，老师和学生都爱说“解放了”，但对这些陪读家长而言，他们的人生，也终于解放了。（原创 益美君）
(0)任务最重的，毫无疑问是老师。根据文件要点，此次改革的免费辅导方式上，主要将有以下四种形式：1、老师对学生一对一实时在线辅导类型，这个为单次每次辅导时长不超过30分钟；2、一对多实时在线辅导(互动课堂)，这个是老师一对多的形式，就是一个老师，对多个学生的形式。 同样也是单次辅导时长不超过30分钟，且教师连续两次开课间隔不能少于10分钟；（老师也是父母、家长，也要休息一会的） 3、问答中心，学生用文字、图片等方式描述问题进行开放提问； 4、微课学习，教师可以将代表自己教学特长的微课上传到云平台，学生可以自由浏览、学习。 这个理解更简单，就是将北京最有名的那些，擅长各个学科的顶级老师集合起来，制造免费的各个学科的课程，免费给所有孩子学。 因为，不可能每个孩子，学生都能预约到各个名师，所以将老师上课时候的好素材，都统一制作起来，这样可以给所有学生都能看到。这样所有学生都能享受到名校名师的最大、最好的教学资源。。（说一句，这个对于我们的孩子肯定是超级大福利，大好事。但对于昂贵的学区房就是一个重大的打击。这是在无限的削弱学区房的属性。）当然，老师辛苦的付出了这么多，国家也有补偿！ 1、 此次选出来开放辅导的老师，最大特色就是，全部由北京最有名的公立学校的名师来担任官方免费辅导孩子的重任；2、文件指出，即日起将招募北京市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师，以及根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。 也就是说参与此次官方免费补课计划的老师，全都是中级职称以上的名师，或者高校专家。普通老师，普通学校的老师，还不够格！！ 这一点，就非常赞了。这是国家再用强制手段，技术手段，强行将最顶级的教师资源，教学力量，拿出来分给所有的学生。真正的做到将优秀的教学，公平化，普及化！！3、奖励！一个学期，一个老师，封顶5万元。任何付出，都应该有酬劳收获，何况这一次教委请的全都是北京最顶级的名校名师。 不客气的说这些老师，在没有双减政策之前，每一个都是天价名师，一般的小钱，肯定是请都请不到。。按照北京教委的补偿规定：上述四种辅导方式，包括一对一，一对多，等等均有单独的酬劳方式计算。简单来说就是，由上课的学生给这些老师打分。1个积分，财政补贴就给这个老师，补贴10块钱。封顶一个学期是5000个积分，也就是每个顶级老师，封顶奖励为5万元。。一个学期5万元的奖励，一年就是10万元！这个奖励一出来，引起了无数的刷屏。大家议论纷纷。。可能有人会觉得很多，其实对于北京的最顶级老师来说，这点钱真的很少很少。反而大家没看懂的另一个奖励，其实我才认为是吸引这些顶级老师的最大因素。原话是这样的：依据在线教师获取积分的数量、辅导质量等指标综合评选北京市在线辅导 星级教师 ；教师参与项目情况，还将作为任期内履职的重要参考，也将作为后续各级 骨干教师评选的参考条件之一 。如果你无法理解，那你可以理解为“ 提干”，这些牺牲了自己休息时间的优秀老师，将优先评选北京星级教师，以及作为后续各级骨干教师等等教师评选的参考条件之一。。也就是我们普通人理解的升职。。付出多少，得到多少！简单来说就是这个意思。确实！这些教师，其实也是为人父母，也有家庭，也有孩子，人家平时上课一样上，下课后本来也要陪伴父母，孩子，现在被国家“ 抓来 ”，为孩子们辅导作业，提高知识。为国家教育公平化改革，牺牲了自己的家庭，自己的休息时间，理应得到物质上，职位上的奖励。
(0)高品质的思想政治教育，离不开高素质的教师队伍。 习近平总书记强调：“要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。” 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程；《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》强调高等学校应当根据全日制在校生总数，严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位；2021年中央“特岗计划”重点为乡村学校补充特岗教师，进一步加强思想政治等紧缺薄弱学科教师的补充……（新华社记者王鹏）
(0)在这个里面，校外培训机构，各路资本扮演了非常重要的角色。在资本的巨额资金利诱下，无数公立学校里面的优秀老师，开始纷纷辞职。 高薪加入培训机构、网上辅导软件，成为了“ 网上的授课老师 ”。（这些老师基本都是原本各个学校的优秀顶尖老师，讲课都比一般的老师生动有趣） 一个学校，本来优秀级的老师，懂得将枯燥无味的书本知识，讲的活灵活现、生动有趣。这样的好老师，本来就少。 过去几年，在资本的加持下，许许多多的好老师，都纷纷辞职，被各大培训机构，辅导机构“ 高薪挖走了 ”！ 随后，被资本加持的各大辅导机构、软件们，又利用这些“ 好老师 ”，再加上贩卖焦虑，拖无数家长下水，大搞教育军备竞赛； 即使你一开始不想让孩子活得这么累，不想给他报这么多补习班，但是当你看到孩子的同伴们，同学们，全都报了补习班。 你也会急！半夜睡不着！最终的结果，你也只能加入到鸡娃大军，大家一起报培训班！ 这个道理说白了，简单的很：全民都发钱相当于不发钱；小孩都补课，相当于都没补课。人人疲于奔命苦不堪言，最后的赢家只有赚得盆满钵满的教育机构。 造成这样的教育内卷局面，是国家不愿意看到的，一大祸首就是遍布全国的各种教育培训机构。这也是今天国家下狠手的最大原因。。
(0)不知道大家是否还记得已闹上央视的“家长退群”事件？那位退群家长对老师发出的灵魂质疑声，已让不少家长都产生共鸣。孩子的作业要家长批改、知识辅导要家长教，那老师到底要干嘛的呢？老师动不动就在群里要求家长配合工作、配合监督孩子的学习、配合辅导、批改孩子作业！家长都把老师的事情做完了，不就是家长变为“老师”的畸形教育问题吗？在“家长退群”事件发生以后，相关教育部门也作出了对老师工作的整顿。不过这颗“教育毒瘤”，仍然在于家长不敢“得罪”老师。老师面对一个班集体，一个家长不配合，那么他的孩子更难受到老师的好相待。 无可奈何，家长也被逼“迎合”老师的任务安排。从开始的反抗到默不出声，皆是因为不敢“得罪”老师。老师的职责在于教育学生，可把教育学生的义务反推卸给家长，家长变“老师”的畸形教育问题并不会得到解决。
(0)怀进鹏部长这次提出积极推动高质量教育，已为教育改革带来了新希望。和传统的教育模式对比，新的教育改革必定给学生和家长带来希望。强调老师的义务教育职责，在于对老师的严加管控。而对于那些没有对学生尽到教育义务的老师，更能给他们做出整顿。老师的教育职责应该和他们的职责素养相关，特别“禁补令”下达以后，老师想通过为学生补习“兼职”已经是不可能的事了。老师要想在教师岗位上继续坚持下去，也只能拿出自己的职业道德素养，专心教育培养学生。老师的身份依然是老师，家长的身份依然是家长，家长和老师之间的身份处在合作调配的状态当中，便更利于孩子们的学习。
(0)有一些老师还后知后觉，在巨大的诱惑之下顽强地转入地下斗争，但他们很快就发现自己已经陷入了人民战争的汪洋大海。2日，射阳一初中老师因违规补课被举报。 3日，温州一教师因偷偷违规补课，被举报。4日，慈溪一教师因有偿补课被举报，后被开除。8日，乐清四名老师违规补课被举报，后遭政纪处分，校长被追责。 9日，某地家委会组织补课被家长直接举报，多名老师被处理，校长被约谈。家长、社区、物业、邻居、志愿者，全社会总动员，一时间校外补课成了过街老鼠，人人喊打！ “双减”政策本来就是为了教育公平，如果不能做到一刀切，放任部分补课从地上转入地下，不是更加剧了资源倾斜么？所以这一次的“双减”，得到了全社会的广泛支持。 人们向朝阳大妈一样，时时警惕着进入小区里的每一个陌生孩子。于是，人人喊打的大规模举报潮，排山倒海般地来了！对校外机构和顶风作案的老师如此，对学校他们同样不放过！南京某初中5号通知返校上课，结果下午就通知明天别来了。宁波姜山中学国庆只放3天，怎么能只放3天？家长不干了！郑州某学校强制学生6-7号提前返校考试，缩短学生假期，我们不同意！让人意外的是，这次举报的主角不是学生，而是家长！甚至有一名建西家长公开发表万字长文，痛斥学校拒不执行“双减”政策，违规分班，实施月考。 越来越多的家长开始自发自觉的成为“双减”政策的拥护者，特别是在享受着母慈子孝的国庆长假后，更加懂得了减负的实实在在好处。就在刚刚过去的这个国庆，杭州的高中几乎被举报个遍！听说这缘于当地诞生了一个神秘组织：反补课联盟！他们可能是门口的保安，可能是假扮的家长，甚至可能是同行！于是，在外攻内卷之下，“双减”威力正在慢慢显现。而且教育部还在不断打补丁，彻底堵住补课这个洞！ 这个洞，是人性之洞，教育公平之洞。一对一补课行不行？不行！任何机构和个人都不得提供住家式私人化学科类辅导。退休教师补课行不行？不行！鳌江一退休教师姜某因为3名8年级学生有偿补课受处罚。那我给亲戚家孩子补课总行吧？这个？？教育部明确回复，免费可以，有偿也不行！（文 / 燕子）
(0)老师！老师！所有老师！提升所有老师的政治地位、社会地位、职业地位！！此次规划的最后，重点提出：要“全面提升教师岗位吸引力”。 采用各种方式，包括：建立有吸引力和竞争力的教师薪酬制度，不断完善绩效工资分配制度，优化绩效工资结构。 包括落实建设乡村教师周转宿舍和为乡村教师租赁周转房政策，帮助青年教师解决住房、子女入园入学等难题。等等等等！！ 未来五年要全面显著提升，所有教师的政治地位、社会地位、职业地位。。。这个真的是前所未有的大改变！这一天，我们全国的老师，真的等待了太久太久！ 多的我就不说了，反正接下来，所有有编制的中小学老师，地位会越来越高，薪资待遇，收入等等也必将越来越好。。。特别是薪资待遇，收入这一块，肯定会迎来大面积的提升！！毫无疑问！今天北京这份教育规划的出炉，意味着过去持续，陪伴了我们几代人，几十年的传统教育时代，要彻底说拜拜了。 尊重老师，给老师更好的待遇，给孩子更好的学习环境，已经真正成为了未来我们中国教育的新趋势。这一天，老师们等待了无数个夜晚，我们做家长的也同样翘首以盼了无数个日夜。。虽然我们大家，只是一个普普通通的市民，但我们也都深深的知道：一个国家的强大！从来靠的就不是房地产！ 而是科技！教育！靠的是遍布全国各省各市的优秀老师！教育出的优秀学生！成长为优秀的顶尖人才！！这些人，才是我们国家强盛，强大，崛起的最重要力量！！ 一个旧的教育时代，逝去了！一个崭新的教育新时代，今天正式降临了！！
(1)在家写什么检查？这就是他的心里话！他就不认为有错，只不过是在外界的压力下才装模作样！ 为我们的少年点赞[强]这样反三观的“专家”能成为“专家”上台大放厥词就已经反映了系统内的问题有多严重！
(0)我还是认同。 这绝对不会是小概率事件！反而是大概率事件。 首先，补课也不是财大气粗者的专属，毕竟为了下一代，出点钱值得！ 其次，补课对于老师来说也不是财迷心窍。毕竟赚钱是工作的主要目的，况且又不是十恶不赦的钱。所以，保留。
(0)就没有老师有心思在课堂上讲课了？在资本的推手下，很多老师开始课堂上只讲一二，校外辅导班才讲三四......教育界那么多良心教师你们看到了吗？教育界确实存在很多问题，但是有些言过其词的言论伤了良心教师的心！！！
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