随着经济社会的快速发展，很多家长都选择让孩子出国留学，为什么去留学，这是较年轻一辈都经常喜欢说的，可留学的意义对每个人来说却不一样。
有人说，留学的意义是不想自己的思维被禁锢，希望能够得到在留学中体验自己以前前所未见的外国生活，去探究到底是否外国的月亮比较圆，经过自己的实践希望能够得到真理。而纵观近70年赴欧美等国留学的大部分是亚、非、拉国家的学生，反而是欧美学生到亚非拉国家留学的不多。两相比较是否能说明：一方面欧美国家发达，有值得学习借鉴的地方；另一方面亚非拉学生的批判性思维还有待提高呢？请在此说出您的见解吧！欢迎大家在下方留言评论。感恩您随手传递到朋友圈，让更多人受益！
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中小学教育本质的问题是，我们这个时代需不需要“共绘网人”这样的知识分子？答案显然是肯定的，无论哪个时代，都需要“共绘网人”这种有良知、敢说话的文人。而无论是个人还是集团，只有真正强大了，才能直面自身的问题，敢于听取不同的声音，虚心接受别人的批评。
(1)我们都知道，万物竞争，适者生存，任何教育都不能脱离自然规律而独立存在，所有的教育必须遵循自然规律，就像万物生长一样，如果只有一种植物，或者只有一种动物存在于地球上，那么它就永远不可能进化，必须要有万物共同存在，才会相互交融，相互促进，最终产生进化，最终推动整个万物界的进化和超越提升。这才是教育值得研究的地方，这才是教育的本源，教育的根本。 如果教育就是前人教后人，后人向前人学习，那么历史就将永远停留在古代，甚至于永远停留在原始时代，停留在动物时代。比如说猿猴只会采集，如果就按这种教育下去，后来的智人和能人，就不会存在，它永远就只能像动物一样的过着采集的生活。如果原始人早期的部落只能够教后人简单的使用工具，那么后人永远就只能够简单的使用，先进的工具就不会有，就不会有技术进步。比如说，古代的人只会用锄头锄地种庄稼，如果教育不能超越，那么几千年以后，人们还是只能够用锄头锄地种庄稼，就不可能会有机器设备，就不可能会有现代化的工具出现，更不会有科学技术。如果古代的人一直采用那种教育方式，那么，几千年后的人们仍然就只会古人的那种教育方式...... （共享文化艺术许主今）
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