为人民服务是社会主义道德建设的核心内容之一，具有重要的地位和作用。作为社会主义核心价值观的重要组成部分，为人民服务体现了社会主义的本质和宗旨，是社会主义道德建设的基石。在社会主义社会中，坚持以人民为中心的发展思想，不断提高为人民服务的能力和水平，促进社会全面进步和人民共同富裕。
我们知道，为人民服务是社会主义政治伦理的基础。社会主义社会是以人民为中心的社会形态，政治权力必须为人民服务、依靠人民才能存在。为人民服务要求各级领导干部始终把人民的利益放在首位，代表人民的利益，倾听人民的声音，为人民提供优质的公共服务。同时，为人民服务强调以人为本的理念，将人民的利益和幸福放在首位。社会主义的根本目标是实现人民的全面发展和幸福生活，为人民服务是实现这一目标的重要途径。通过为人民提供物质和精神上的支持，满足他们的基本需求，促进社会公平正义，增进人民的福祉。因此，社会主义国家的“为人民服务”应具有公益属性，不仅党员和公务员，教育、医疗、媒体及国企等具有（涉及）公权力的行业或单位都是为人民服务的主体（载体）。实质是，如何正确解决“为人民币服务”还是为人民服务的问题？对此，你怎么看呢？“我转发、传播了许多充满人性、良知、散发着正义光芒的文字，我拒绝了与邪恶同污合流”，快传播《共绘网》与智者同行吧！
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龙年春节后上班第一天，中国改革先驱的湖南又一次闪亮登场。湖南省委决定，从现在开始集中一段时间，在全省开展解放思想大讨论活动。 我们最熟悉的解放思想，应该是1978年的真理标准大讨论，其中最重要的提法就是解放思想。小平同志在12月13日的中央经济工作会议闭幕会发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，为5天后召开的十一届三中全会奠定了理论和思想基础。 所以，自晚清开始，在思想史上就有一条解放思想的脉络。戊戌变法、新文化运动、三民主义、社会主义等等至今，每一次新的提法，都是为了从老的思想中解放出来，用在实践中总结的新思想来指导新实践，解决新问题。 湖南解放思想大讨论活动，提出了“十个扭转”—— 1、扭转简单以GDP增长论英雄的速度情结； 2、扭转不主动转变发展方式、不愿意承受转型阵痛的换挡焦虑； 3、扭转一门心思在数据上“想办法”“造业绩”的造假冲动； 4、扭转不顾风险乱举债、盲目跟风上项目、好大喜功铺摊子的路径依赖； 5、扭转不顾客观实际、不按规律办事、“不怕群众不满意、就怕领导不注意”的“唯上”思维； 6、扭转单纯靠拼资源资金投入刺激经济发展的粗放模式； 7、扭转迷恋于“造势一时”而不是“造福一方”的功利主义倾向； 8、扭转决策“乱画饼”、落实“翻烧饼”的折腾做法； 9、扭转刻意逃避、掩盖矛盾和问题的“鸵鸟心态”； 10、扭转“为了不出事、宁愿不干事”的“躺平”思想。摆渡人
(1)树立和践行正确政绩观，必须坚持真心为民。“国之大者”就是人民的幸福生活。回顾新时代十年的辉煌历程，人民至上是以习近平同志为核心的党中央治国理政最鲜明的价值取向。人社部门作为重要的民生部门，保障和改善民生是职责所在、使命所系。实际工作中，促进高质量充分就业、社会保障制度可持续发展、劳动权益维护等领域还不同程度存在一些短板弱项，反映出我们在为民服务方面还有很多不足。要通过扎实开展主题教育，深入践行党的群众路线，走近群众身边、走进群众心里，真正做到知民情、顺民意，作出科学的决策。要进一步厚植为民情怀，用情用力抓好高校毕业生就业、零工市场建设、根治欠薪等民生实事，把好事实事做到群众心坎上。要用好调查研究这一法宝，拜人民为师，找准为民服务方面存在的差距，加快调研成果转化，更有针对性地补欠账、抓创新、找出路。（作者：翟瑛珺系内蒙古自治区人社厅党组书记、厅长）
(1)现在东莞虎门捷胜学校午休收费的事特别热闹，老师通知学生午睡缴费标准，每学期趴课桌睡200元、午休垫躺平360元、午休室床位680元。当大家感到无比诧异时，学校和当地政府服务热线都说收费有文件依据，是合理的。 今年东莞市发改局、财政局、教育局联合发文，规定在校午休服务，无固定床位每生每天2元，无固定床位躺平的（包括带平躺功能课桌椅、使用被垫等）每生每天3元（垫子由家长提供），有固定床位的每生每天5元。 收费的理由是安排老师提供服务，所以产生相关费用，那么问题来了，如果学生没有交钱，是不是就不能趴在桌子上午休了呢？ 联想到广东怀集中学小卖部5年租金拍出超900万元租金，这些钱不是学校收的，最后让国资委拿走了。 羊毛出在羊身上，最终把猪给养肥了。 政府本来应该投资于义务教育，最大程度保障孩子们有良好的学习环境，结果连趴桌子打瞌睡都能每天搜刮两块钱，还能把学校小卖部拍卖赚钱，不得不佩服他们的商业眼光和经营手段，把教育办成这个样子，当地领导真是功德无量，睿智无比。作者 | 梳子姐
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